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El Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, tiene por objetivo la formación de los titulados universitarios que se proponen adquirir las competencias necesarias para la práctica docente en los niveles educativos de secundaria, dado que la mayoría de los laborales que accedían a la profesión de Profesor de este nivel educativo tenían formación específica en un área de conocimiento, pero solían carecer de formación psicopedagógica. Esta necesidad de mayor formación didáctica se ha hecho más patente con la universalización de la enseñanza secundaria, y el incremento de la atención a la diversidad de alumnos en todos los niveles de enseñanza. El educador ya no sólo debe ser un experto en su materia, sino que debe tener la suficiente capacidad didáctica para adaptar la misma a grupos de alumnos muy heterogéneos en intereses, capacidades y actitudes. El modelo de formación de la UDIMA está basado en la educación a distancia, haciendo uso intensivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) para facilitar el proceso educativo. El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la efect?ación y, en su caso, superación de diferentes tipos de actividades. La orden ECI/3858/2007 establece que los alumnos que deseen acceder a este máster, además de los requisitos generales, deberán cumplir estos dos requisitos: -La acreditación del dominio de las competencias relativas a la especialización que se desee cursar, mediante la efect?ación de una prueba diseñada al resultado por las Universidades, de la que quedarán exentos quienes estén en posesión de alguna de las titulaciones universitarias que se correspondan con la especialización elegida. -El dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, de acuerdo con la Recomendación N.ºR (98) 6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de octubre de 2000. Para el cumplimiento del primer requisito los alumnos, dadas las especialidades ofertadas en el máster por UDIMA, deberán acreditar disponer alguna de las siguientes titulaciones, o efect?ar una prueba específica: -Especialidad de Matemáticas: los Grados de Matemáticas, Física, Ingenierías. Además de las Licenciaturas e Ingenierías Técnicas y Superiores equivalentes a los Grados anteriores, tendrán acceso directo la Diplomatura en Estadística, la Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas. -Especialidad de Geografía e Historia: los Grados de Historia, Historia del Arte o Geografía. Además de las Licenciaturas equivalentes a los Grados anteriores, tendrán acceso directo los Licenciados en Humanidades, en Filosofía, en Antropología Social y Cultural y en Historia y Ciencias de la Música. -Especialidad de Lengua y Literatura: los Grados en Filología Hispánica, Filología Clásica, Lengua y Literatura Moderna (Francés), Lengua y Literatura Moderna (Portugués) y Comunicación Audiovisual. Además de las Licenciaturas equivalentes a los Grados anteriores, tendrán acceso directo los Licenciados en Humanidades, en Románicas o Periodismo. También podrán hacerlo los Licenciados en Lingüística o Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, si han estudiado Lengua y Literatura Españolas. Específicamente se hace constar que los titulados Graduados y licenciados en Comunicación Audiovisual y Periodismo a quienes se da acceso al máster, se corresponderán con la especialidad Lengua y Literatura. -Especialidad de Lengua Extranjera-Inglés: los Grados en Estudios Ingleses.Además de las Licenciaturas equivalentes a los Grados anteriores, tendrán acceso directo los Licenciados o Diplomados en Traducción e Interpretación en la especialidad de inglés. Para aquellos alumnos que no posean una titulación idónea para la especialidad que desean cursar, según el listado anterior, UDIMA podrá organizar una prueba lugar en el que se comprocantinaán que el alumno dispone de las competencias básicas necesarias para cursar la especialidad que solicita, admitiendo sólo aquellos alumnos que en ella obtengan apto. Dicha prueba se ofertará en los periodos anteriors de inscripción. Para el cumplimiento del segundo requisito, los alumnos deberán: -Acreditar documentalmente la posesión de un nivel de dominio de una lengua extranjera equivalente a B1 ( a modo de ejemplo se citan estas posibles acreditaciones: EOI B1 o superior, TOEFL a dividir de 437 puntos, TOEI a dividir de 405 puntos, TOEFL CBT a dividir de 123 puntos, TOEFL IBT a dividir de 41 puntos, IELTS a dividir de 4 puntos, First Certificate de Cambridge ESOL o superior). -Superar una prueba de inglés equivalente al nivel B1, prueba que ofertará UDIMA en los periodos de inscripción. La UDIMA pretende dar oportunidades de formación a todas aquellas personas que por problemas de horarios, de movilidad, de distancia geográfica, de conciliación familiar, no pueden acudir a un Campus de una universidad asistencial, para formarse o completar su formación. Para hacer posible que los alumnos logren la consecución de sus objetivos, se atiende a dos circunstancias personales, en función del tiempo disponible a emplear en el aprendizaje: -Estudiantes con una dedicación a tiempo parcial: para los cuales se estima una dedicación de al menos 20 horas semanales. El perfil de los alumnos es el de laborales que van a compaginar su actividad laboral con un proceso de aprendizaje acelerado y exigente de las distintas funciones y competencias propias del Máster. -Estudiantes con una dedicación plena: cuyo perfil se corresponde con el de aquellos alumnos que acaban de terminar una titulación oficial universitaria y se hayan sin trabajar por lo que se estima que pueden dedicar un número de horas superior, se estima una dedicación de al menos 30 horas. La finalidad principal del plan de estudios de este Máster Universitario es que los alumnos adquieran las competencias necesarias para para poder ejercer la profesión docente en Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. El Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria incorpora cuatro especialidades: - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Lengua Castellana y Literatura. - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Geografía e Historia. - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Lengua Extranjera (Inglés). - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Matemáticas. El Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria comprende 60 créditos ECTS. Informática Aplicada a la formación del profesorado      Aprendizaje y desarrollo de la personalidad      Procesos y contextos educativos      Sociedad, familia y educación      Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura I      Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad de Matemáticas I      Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad de Geografía e Historia I      Enseñanza y aprendizaje de la Especialidad Lengua Extranjera (Inglés) I      Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura      Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Matemáticas      Complementos para la formación disciplinar en la especialidad de Geografía e Historia      Complementos para la formación disciplinar en la especialidad Lengua Extranjera (Inglés)      Total Créditos 31   Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura II      Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Matemáticas II      Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Geografía e Historia II      Enseñanza y aprendizaje de la especialidad Lengua Extranjera (Inglés) II      Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura      Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Matemáticas      Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Geografía e Historia      Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad Lengua Extranjera (Inglés)      Prácticum Trabajo Fin de Máster      Total Créditos     29 60 créditos.