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¡Quiero ser Educador Infantil!

¿Tu vocación es la enseñanza? Si quieres formar parte del Cuerpo de Maestros por la especialidad de Educación Infantil, empieza a prepararte para presentarte a las próximas Oposiciones de Educación Infantil.

Para conseguir tu objetivo, primero deberás informarte sobre los requisitos que tendrás que reunir, las pruebas que deberás superar, las funciones que realizarías en tu puesto laboral, etc.

¡Comienza la preparación para superar la siguiente convocatoria de oposiciones de Educador Infantil!

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Plazas 2019
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Plazas 2016

Funciones Educadora Infantil

  • Realizar las programaciones didácticas e impartir las materias.
  • Atender al desarrollo intelectual, psicomotriz, social, afectivo y moral del alumnado.
  • Llevar a cabo labores de evaluación, de orientación, de coordinación de actividades, de gestión, etc.
  • Informar periódicamente a las familias del alumnado.

Requisitos para ser Educador Infantil

  • Nacionalidad: Tener la nacionalidad española o la de un país miembro de la Unión Europea.
  • Edad: Tener 18 años y no exceder la edad de jubilación forzosa.
  • Titulación: Estar en posesión del título de Maestro, del título de Grado correspondiente, del título de Maestro de Enseñanza Primaria o ser diplomado en Profesorado de Educación General Básica.
  • Aptitud: Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de las funciones propias del puesto.
  • Habilitación: No estar inhabilitado para ejercer las funciones públicas ni haber sido separado por expediente disciplinario del servicio de la Administración.
  • Compatibilidad: No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo cuerpo al que se aspira.
  • Idioma: Acreditar el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma correspondiente.

Examen oposición Educador Infantil

  • Prueba escrita
    • Ejercicio sobre un supuesto práctico.
    • Desarrollo por escrito de un tema del temario de oposiciones de Educador Infantil.
  • Prueba oral
    • Presentación y defensa de una programación didáctica.
    • Preparación y exposición de una unidad didáctica

Condiciones laborales oposiciones Educación Infantil

2.000 € mes

14 pagas

Promoción interna

Estabilidad laboral

  • 40 días al año de vacaciones y asuntos propios.
  • Aumentos de sueldo del 5 % aproximadamente por antigüedad (aparte del IPC).
  • Posibilidad de solicitar excedencias.

Temario oposiciones Educación Infantil

  • 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo.
  • 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.
  • 3. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 6 años.
  • 4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación.
  • 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad.
  • 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
  • 7. La familia como primer agente de socialización.
  • 8. Educación para la salud.
  • 9. Alimentación, nutrición y dietética.
  • 10. La educación sexual en la etapa infantil.
  • 11. Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil.
  • 12. Principios de intervención educativa de Educación Infantil.
  • 13. La programación en el primer ciclo de Educación Infantil.
  • 14. La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil.
  • 15. La función del maestro o maestra en Educación Infantil.
  • 16. La organización de los espacios y del tiempo.
  • 17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación Infantil.
  • 18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento.
  • 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil.
  • 20. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
  • 21. La educación musical en Educación Infantil.
  • 22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas.
  • 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
  • 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes.
  • 25. Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.

Educador Infantil: ¡consigue tu plaza!

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